Pārlūks ir programma, ar kuras palīdzību lietotājs var skatīt resursus internetā. Programmatūras izstrādātāji piedāvā dažādus produktus: Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, Safari un tā tālāk. Katrs apraksta savas programmas priekšrocības un cenšas iegūt vadošo pozīciju tirgū. Kāda ir vispopulārākā pārlūkprogramma?
Instrukcijas
1. solis
Lai atbildētu uz šo jautājumu, jums jāvēršas pie statistikas un nedaudz loģiski jādomā. Ņemot vērā Windows operētājsistēmas izplatību, mēs varam droši teikt, ka to cilvēku īpatsvars, kuri izmanto Internet Explorer tīmekļa pārlūkprogrammu, ir diezgan augsts, jo šis pārlūks ir instalēts kopā ar OS. Pasaulē ir daudz iesācēju lietotāju, kuri sākumā pat nedomā, ka ir citas pārlūkprogrammas.
2. solis
Lai iegūtu sīkāku informāciju, ir vērts apmeklēt resursus, par kuriem tiek veikta analīze un statistika. Piemēram, vietnē StatCounter vietnē https://gs.statcounter.com varat apskatīt datus par to, kuras pārlūkprogrammas jebkurā brīdī visā pasaulē vai noteiktā ģeogrāfiskajā atrašanās vietā bija vispopulārākās.
3. solis
Galvenajā lapā pirmajā laukā atlasiet Pārlūka veidu, otrajā laukā norādiet reģionu, par kuru vēlaties iegūt informāciju, un trešajā laukā laika periodu. Noklikšķiniet uz pogas Atjaunināt grafiku! un pārbaudiet diagrammu, kas parādās lapas augšdaļā. Leģenda (pārlūka nosaukumi) tiek parādīta diagrammas labajā pusē.
4. solis
Ja jums ir sava vietne, varat izsekot statistiku par tīmekļa pārlūkprogrammu popularitāti tieši šai vietnei. Instalējiet vienu no skaitītājiem, kuru tīmeklī ir vairāk nekā pietiekami, un jūs jebkurā laikā varat redzēt, no kurām pārlūkprogrammām jūsu vietne tiek skatīta visbiežāk. Piemēram, varat izmantot Yandex pakalpojumus.
5. solis
Piesakieties sistēmā, Yandex galvenās lapas augšējā labajā stūrī noklikšķiniet uz sava pieteikšanās un nolaižamajā izvēlnē atlasiet pakalpojumu Metrica. Pievienojiet savu vietni sarakstam, ielīmējiet saņemto kodu grāmatvedības statistikai vajadzīgās vietnes lapās un skatieties situāciju sadaļā Tehnoloģijas pārlūkprogrammas.
