Mūsdienās elektronisko ziņojumapmaiņas pakalpojumu izmanto visur. Ar tās palīdzību jūs varat nosūtīt ziņojumu jebkurā pasaules malā un saņemt piegādes ziņojumu tikai dažu sekunžu laikā. Lai gan šī tehnoloģija ir pazīstama vairākus gadus, ne visi interneta lietotāji spēj pareizi strādāt ar šo rīku.
Tas ir nepieciešams
Dators ar piekļuvi internetam
Instrukcijas
1. solis
Lai e-pasta iesūtnē varētu skatīt vai lasīt ienākošos ziņojumus, tas ir jāatver. Lai to izdarītu, jums jāpalaiž pārlūks un adreses joslā jāievada precīza tīmekļa servera adrese, kurā atrodas jūsu e-pasts. Tukšajos laukos ievadiet reģistrācijas datus (pieteikuminformāciju un paroli). Ja precīzi neatceraties, kādus datus izmantojāt reģistrējoties, izmantojiet opciju "Konta paroles atkopšana".
2. solis
Noklikšķinot uz pogas "Pieteikties", jūs atradīsit savu pastkastes lapu. Noklikšķiniet uz mapes Iesūtne, lai apskatītu visus e-pastus šajā direktorijā. Ziņojumiem, kas atzīmēti ar saspraudi, ir pielikumi (augšupielādēti faili). Ir vērts izturēties pret šādām vēstulēm ļoti uzmanīgi, jo vēstuļu pielikumos var būt ļaunprātīgi priekšmeti.
3. solis
Lai apskatītu vēstuli, noklikšķiniet uz tās nosaukuma. Šajā mapē nelasītās galvenes tiek parādītas treknrakstā un parasti atrodas saraksta augšdaļā. Ja atvērta vēstule tiek parādīta nepareizi, t.i. parasto kirilicas burtu vietā jūs redzat squiggles, jums jāpārvieto burta teksts līdz pašām beigām un jānoklikšķina uz citas kodēšanas saites. Ja esat izmēģinājis visus kodējumus un joprojām neesat saņēmis vēlamo rezultātu, vēstules sūtītājs strādā ar citu operētājsistēmu vai e-pasta programmu.
4. solis
Pēc vēstules teksta izlasīšanas jūs to varat izdzēst. Lai to izdarītu, augšējā vai apakšējā pogu joslā noklikšķiniet uz atbilstošās pogas. Ja ziņojums netiek izdzēsts, tas paliks mapē Iesūtne. Liels skaits lasīto ziņojumu noved pie lēnas pastkastes ielādes, tāpēc ieteicams periodiski izdzēst nevajadzīgos ziņojumus. Ieteicams arhivēt jums svarīgas vēstules vai pārvietot tās uz citu direktoriju; šai darbībai ir īpašas pogas.
